RN 27.08.2024. <\/strong>Del 15 al 16 de agosto pasados, se llev\u00f3 a cabo el Seminario Internacional \u201cEl magisterio educativo y cultural del Papa Francisco: conceptos y praxis del Pacto Educativo Global\u201d, organizado por la Organizaci\u00f3n de Universidades Cat\u00f3licas de Am\u00e9rica Latina y el Caribe (ODUCAL).<\/p>\nEn este seminario, que se realiz\u00f3 en la Universidad Javeriana de Bogot\u00e1, Colombia, particip\u00f3 en representaci\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica Boliviana \u201cSan Pablo\u201d (U.C.B.), Marcelo Quiroga Soria, docente de la carrera de Ingenier\u00eda Financiera de la UCB, Sede Cochabamba.<\/p>\n
El objetivo fue profundizar en diversas dimensiones del Pacto Educativo Global en el contexto universitario, as\u00ed como continuar la reflexi\u00f3n iniciada en los foros realizados en los meses previos sobre los aportes universitarios a los objetivos del Pacto Educativo Global, que se han venido desarrollando con la participaci\u00f3n de instituciones cat\u00f3licas de educaci\u00f3n superior de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n
Adem\u00e1s de los diferentes espacios de reflexi\u00f3n y las diversas conferencias presentadas por destacados expertos, quienes resaltaron el valor de la educaci\u00f3n como instrumento para la construcci\u00f3n de una sociedad fraterna que integre y promueva la dignidad de las personas, el respeto y cuidado de la Casa Com\u00fan y el di\u00e1logo interreligioso, el Cardenal Jos\u00e9 Tolentino de Mendon\u00e7a, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educaci\u00f3n, present\u00f3 la conferencia \u201cEl magisterio cultural y educativo del Papa Francisco\u201d.<\/p>\n
Reflexiones en torno a los contenidos del seminario<\/strong><\/p>\nA continuaci\u00f3n, presentamos algunas de las reflexiones que desarroll\u00f3 el Dr. Marcelo Quiroga Soria, fruto de su participaci\u00f3n en este seminario organizado por la ODUCAL:<\/p>\n
\n- El Pacto Global Educativo es la excusa perfecta para la generaci\u00f3n de una cultura del encuentro y su promoci\u00f3n.<\/li>\n
- Poner en el centro a la persona como principio fundamental en el desarrollo del Pacto Global Educativo evoca la pedagog\u00eda de Jes\u00fas. En este sentido, el llamado del Papa Francisco es a poner en el centro de los procesos educativos a la persona, para que sea la reconstructora de las comunidades.<\/li>\n
- Debemos ser parte de la reconstrucci\u00f3n del sue\u00f1o de una transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, para que las personas vuelvan a pensar que son protagonistas de la educaci\u00f3n en la Aldea Global, donde todo debe funcionar en torno a la importancia de educar.<\/li>\n
- Se debe ver el Pacto Educativo Global desde la exhortaci\u00f3n Evangelii Gaudium<\/em>, desde la enc\u00edclica Laudato Si\u2019<\/em>, donde se encuentra una propuesta educativa y de transformaci\u00f3n cultural (interconexi\u00f3n de todas las criaturas, crisis ecol\u00f3gica, responsabilidad \u00e9tica, cambio de estilo de vida, solidaridad y justicia), y desde Fratelli Tutti<\/em>, que se centra en la fraternidad y la amistad social, un tratado de construcci\u00f3n de paz, reconciliaci\u00f3n y construcci\u00f3n del tejido social y de un pacto social.<\/li>\n
- Uno de los grandes problemas que estamos viviendo es que estamos pensando en la educaci\u00f3n desde categor\u00edas del mercado. El pensamiento del mercado ha permeado muchos aspectos de la vida social, incluso el discurso y pensamiento educativo. Se ha perdido el verdadero significado de educar, ya que el mercado ha convertido todo en un objeto de intercambio, valorando las cosas por su precio. Esta mentalidad no es solo una herramienta para organizar la actividad productiva, sino que se ha convertido en un estilo de vida que permea muchos aspectos del comportamiento humano, incluido el educativo. Debemos reflexionar sobre el significado de vivir y pensar la educaci\u00f3n desde la perspectiva del mercado y sobre los valores que estamos promoviendo al hacerlo, y relacionarlo con la \u201ccultura del descarte\u201d.<\/li>\n
- Seg\u00fan el Papa Francisco, la \u201ccultura del descarte\u201d se refiere a una forma de vida que prioriza el \u00abconsumir y tirar\u00bb en lugar de enfocarse en la sostenibilidad y el respeto hacia las personas y el medio ambiente. Esta cultura lleva a la exclusi\u00f3n de aquellos que no pueden producir o no aportan valor econ\u00f3mico, lo que refleja una falta de consideraci\u00f3n hacia la dignidad humana y social.<\/li>\n
- El Papa Francisco nos dice: \u201c\u2026miren que hay esperanza, porque nosotros podemos cambiar las cosas, y la fuente de esa esperanza son los j\u00f3venes. Por eso tenemos que hacer un pacto, rehacer el pacto social, rehacer la alianza entre los seres humanos por la educaci\u00f3n\u201d.<\/li>\n
- El conocimiento de las ciencias siempre ha sido el medio a trav\u00e9s del cual se construye el ser humano, por eso, la invitaci\u00f3n del Pacto Educativo Global es una profunda invitaci\u00f3n a cuestionar y pensar la educaci\u00f3n en su esencia m\u00e1s profunda. Debemos alejarnos de la idea de que educamos, sobre todo en la universidad, para el empleo, para la productividad, y volver a la idea fundamental de que educar es construir humanidad desde las personas. Como dice el Papa Francisco: \u201cdesde su cabeza, desde su coraz\u00f3n, desde sus manos\u201d. Hemos confundido la utilidad del saber con su productividad, y por eso el Papa nos invita a pensar en un nuevo humanismo, un humanismo solidario, que pase por un \u201cgran proyecto educativo y por una gran alianza\u201d.<\/li>\n
- En este sentido, la invitaci\u00f3n al Pacto Educativo Global nos lleva a realizar acciones como: revisar a fondo nuestros proyectos educativos; preguntarnos c\u00f3mo estamos educando; cu\u00e1l es el proyecto y los valores que subyacen en nuestra manera de educar, y caminar junto a otros en estos procesos, reconstruyendo la idea de un pacto social por la educaci\u00f3n, por la humanidad y por la juventud.<\/li>\n
- Debemos pensar qu\u00e9 significa educar en una sociedad como la nuestra, cuestionar la educaci\u00f3n y su esencia profunda de construir la humanidad desde la persona, aprovechando la riqueza institucional de nuestras universidades y, ante todo, renovando ese esp\u00edritu que a su vez renueva nuestra esperanza en la construcci\u00f3n de un pacto por la humanidad desde la formaci\u00f3n de nuestras juventudes.<\/li>\n
- La misi\u00f3n de la universidad es formar poetas sociales, core\u00f3grafos sociales en nuestra juventud.<\/li>\n<\/ul>\n
El Pacto Global Educativo tiene mucho por recorrer y profundizar, y con esta idea, desde la ODUCAL y como fruto concreto de este seminario, se est\u00e1 organizando para junio de 2025 el Encuentro Internacional de J\u00f3venes Universitarios, el cual buscar\u00e1, entre otros temas, conocer las buenas pr\u00e1cticas y experiencias universitarias en torno al Pacto Educativo Global promovido por el Papa Francisco.<\/p>\n
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