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RN 23.04.2024.<\/strong> Bajo la iniciativa del proyecto \u00abELLAS\u00bb, del 8 al 11 de abril se realiz\u00f3 el taller internacional \u00abEquality in Leadership for Latin American STEM\u00bb (en castellano, Igualdad en el Liderazgo para STEM en Am\u00e9rica Latina\u00bb), enfocado en promover el liderazgo femenino en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM). Este evento, coordinado por la Universidad Cat\u00f3lica Bolivia \u201cSan Pablo\u201d (U.C.B.) y la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s (UMSA), cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de destacadas universidades de Brasil y Per\u00fa, incluyendo la Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Santa Catarina y la Universidad de Lima, en el marco del Proyecto financiado por IDRC-Canad\u00e1, y apoyado por California State Polytechnic University, Pomona, de Estados Unidos.<\/p>\n Durante la ceremonia de apertura, el R.P. Jos\u00e9 Fuentes Cano, Rector de la U.C.B., dio la bienvenida a los asistentes, subrayando la colaboraci\u00f3n entre las universidades participantes y la importancia de trabajar conjuntamente para cerrar la brecha de g\u00e9nero en STEM en nuestra regi\u00f3n. El Rector destac\u00f3 el compromiso del proyecto con la promoci\u00f3n de pol\u00edticas efectivas y la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n y datos abiertos para facilitar decisiones informadas que promuevan la equidad de g\u00e9nero en las instituciones p\u00fablicas y privadas. As\u00ed tambi\u00e9n, Cecilia Salazar de la Torre, Directora del CIDES-UMSA enfatiz\u00f3 la participaci\u00f3n creciente de mujeres en la universidades bolivianas en los \u00faltimos a\u00f1os y su capacitaci\u00f3n a nivel de pre y post grado, destacando muchas veces en su desempe\u00f1o acad\u00e9mico. Sin embargo, subray\u00f3 la necesidad de que la sociedad fomente el liderazgo de las mujeres en el \u00e1mbito profesional y acad\u00e9mico.<\/p>\n El taller incluy\u00f3 sesiones de evaluaci\u00f3n de prototipos, estudios emp\u00edricos y presentaciones que proporcionaron un espacio para el intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes. Adem\u00e1s, se discutieron los avances del proyecto en cuanto a la revisi\u00f3n de informaci\u00f3n disponible y la consolidaci\u00f3n de datos abiertos conectados en una plataforma para su consulta por parte de usuarios interesados, a fin de tener una herramienta clave para la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas e iniciativas que aspiren a reducir la brecha de g\u00e9nero.<\/p>\n Las sesiones de interacci\u00f3n con los actores clave (stakeholders<\/em>), tanto en reuniones administrativas como en paneles p\u00fablicos, resaltaron la cooperaci\u00f3n internacional como un pilar fundamental para el avance de las mujeres en el campo STEM. La clausura del taller el jueves 11 incluy\u00f3 una ceremonia en la que se reafirmaron los logros y los desaf\u00edos futuros, seguida de una sesi\u00f3n fotogr\u00e1fica que captur\u00f3 el esp\u00edritu de colaboraci\u00f3n entre las instituciones.<\/p>\n Inspirados por las palabras del Papa Francisco sobre el papel \u00fanico de la mujer en la sociedad, el taller \u00abELLAS\u00bb refleja un esfuerzo comprometido por promover un futuro m\u00e1s inclusivo y equitativo en STEM. . Como Universidad en salida, la U.C.B., a trav\u00e9s del proyecto ELLAS no solo busca participaci\u00f3n, sino liderazgo activo de las mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda, marcando un camino hacia una verdadera igualdad de g\u00e9nero en estos campos esenciales.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Redacci\u00f3n: Comunicaci\u00f3n Institucional y Marketing ePC<\/small>
Comunicaci\u00f3n Rectorado Nacional <\/small><\/p>\n<\/p><\/div>\n